Příběh počítání · Série pro rodiče · 11. díl
Chyba
Jedna chyba opravdu není konec světa.
V MELogice
Ryba Chyba není postava, která dítě hodnotí. Má funkční lupu, která ohraničí malou část plochy a pomůže dítěti zaměřit zrakovou pozornost tam, kde je potřeba něco ověřit.
Neříkáme: „Máš to špatně.“ Spíš: „Podíváme se. Co se tady stalo?“ Chyba je přirozená součást učení.
V matematice
Matematická chyba může ukázat, zda dítě nepochopilo princip, přehlédlo podmínku, zvolilo nevhodný postup, nebo udělalo jen drobnou početní chybu.
Naučit se chybu najít, vrátit se k postupu, opravit ho a znovu ověřit výsledek je důležitější než naučit se chyby za každou cenu nedělat.
V životě dítěte
Spadne stavba z kostek. Obrázek se nepovede. Dítě se v bludišti vydá špatnou cestou. Právě v těchto chvílích se učí, že neúspěšný pokus není konec činnosti.
Některé děti mají s chybou velmi rychlé řešení: pracovní list zmačkat a prohlásit, že je hloupý. Jako úleva to funguje skvěle. Jako postup už méně.
Mohu se vrátit. Zkusit to jinak. Požádat o pomoc. Začít znovu.
V životě dospělého
Nevyjde přijímací zkouška. Nepovede se pracovní pohovor. Uděláme špatné rozhodnutí. Něco musíme opravit nebo začít znovu.
Jedna chyba není konec světa. Někdy je jen slepou uličkou. Někdy informací, že máme změnit cestu. Někdy příležitostí začít jinak.
Zkušenost, že chybu dokážu unést, prozkoumat a pokračovat, může postupně posilovat trpělivost, vytrvalost i odolnost při řešení problémů.
